Il comparativo di maggioranza e di minoranza
La difficoltà dell’uso del comparativo di minoranza e di maggioranza sta soprattutto nel capire quando si usa “più/meno di” e quando invece si usa “più/meno che”.
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Vediamo di chiarirci le idee......
I) Un aggettivo o un’azione sono riferiti a due nomi o pronomi (di cosa o persona):
PIÙ’/MENO ….. DI (DEL, DELLA, DEI, ecc)
Esercitiamoci
-
L’aereo è ____ veloce ____ treno
-
Luigi beve ____ ____ Gianni
- Tu leggi ____ _____ ______ me
- Tu parli italiano _____ _____ me
-
Marina conosce ____ lingue _____ me
-
L’italia ha una superficie ______ estesa ______ Svizzera
-
La Croazia ha una superficie ______ estesa ______ Brasile
Soluzioni
-
L’aereo è più veloce del treno
-
Luigi beve meno di Gianni
- Tu leggi più velocemente di me
- Tu parli italiano meglio di me
-
Marina conosce più lingue di me
-
L’italia ha una superficie più estesa della Svizzera
-
La Croazia ha una superficie meno estesa del Brasile
PIÙ’/MENO ….. CHE
II) Due aggettivi sono riferiti a un nome (di cosa o persona):
Esempi
-
Questo oggetto è più bello che utile
-
Questo piatto è meno bello che buono
III) Due azioni o due quantità messe a confronto:
Esempi
-
Secondo me leggere è più rilassante che correre
-
Secondo Roberto invece leggere è meno rilassante che correre
-
Ho comprato più mele che arance
-
Napoleone aveva più nemici che amici
IV) In presenza di un nome o pronome (di cosa o persona) preceduto da preposizione:
PIÙ’/MENO ….. CHE+PREPOSIZIONE
-
In Giappone il vino è più caro che in Italia
-
Topolino risulta meno simpatico alle bambine che ai bambini
-
La Callas cantava meglio dal vivo che nelle registrazioni in studio.
-
Il vino bianco piace più a me che a mia moglie.
Per farla breve
Usiamo più/meno di se compariamo tra loro due o più :
sostantivi o pronomi ( non preceduti da preposizione)
Tu scrivi più di me
Ana legge più di tutti
Laura è più alta di me
2-Usiamo più/ meno che per paragonare tra loro:
-aggettivi, verbi, avverbi, quantità e numeri
-pronomi e sostantivi (preceduti da preposizione semplice o articolata):
Tengo più al mio gatto che al mio cane
La maestra è più gentile con te che con me
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Comparativi irregolari
COMPARATIVO
SUPERLATIVO
Buono
Migliore
Più buono
Ottimo
il più buono
Cattivo
Peggiore
Più cattivo
Pessimo
il più cattivo
Grande
Maggiore
Più grande
Massimo
il piú grande
Piccolo
Minore
Più piccolo
minimo
il più piccolo
avv. Male
Peggio
avv. Bene
Meglio
Sopra/Alto
Superiore
Sotto/Basso
Inferiore
ATTIVITÀ IN CLASSE (B1)
Bravissimo 3-Invenzioni e comparativi
Si fanno vedere le 10 invenzioni e si chiede agli alunni di descriverle con degli aggettivi qualificativi
( utile, originale, pratica, usata, cara, carina, economica)
2-Si chiede di compararle tra di loro, utilizzando le varie forme di comparativo viste nell'unità ( usando sia la preposizione di, ed il che)
3-Gli alunni confrontano le loro frasi ( da 3 -6 frasi) giustificandole e utilizzando le espressioni per esprimere, opinioni, dubbi, accordo e disaccordo
( Penso che tu abbia ragione, macché , ma dai, ma cosa dici? ...ecc..)
4- Messa in comune, dubbi e chiarimenti
La difficoltà dell’uso del comparativo di minoranza e di maggioranza sta soprattutto nel capire quando si usa “più/meno di” e quando invece si usa “più/meno che”.
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Vediamo di chiarirci le idee......
Esercitiamoci
- L’aereo è ____ veloce ____ treno
- Luigi beve ____ ____ Gianni
- Tu leggi ____ _____ ______ me
- Tu parli italiano _____ _____ me
- Marina conosce ____ lingue _____ me
- L’italia ha una superficie ______ estesa ______ Svizzera
- La Croazia ha una superficie ______ estesa ______ Brasile
Soluzioni
L’aereo è più veloce del treno
Luigi beve meno di Gianni
Marina conosce più lingue di me
L’italia ha una superficie più estesa della Svizzera
La Croazia ha una superficie meno estesa del Brasile
PIÙ’/MENO ….. CHE
II) Due aggettivi sono riferiti a un nome (di cosa o persona):
Questo oggetto è più bello che utile
Questo piatto è meno bello che buono
Secondo me leggere è più rilassante che correre
Secondo Roberto invece leggere è meno rilassante che correre
Ho comprato più mele che arance
Napoleone aveva più nemici che amici
In Giappone il vino è più caro che in Italia
Topolino risulta meno simpatico alle bambine che ai bambini
La Callas cantava meglio dal vivo che nelle registrazioni in studio.
Il vino bianco piace più a me che a mia moglie.
Per farla breve
Usiamo più/meno di se compariamo tra loro due o più :
sostantivi o pronomi ( non preceduti da preposizione)
Tu scrivi più di me
Ana legge più di tutti
Laura è più alta di me
Laura è più alta di me
2-Usiamo più/ meno che per paragonare tra loro:
-aggettivi, verbi, avverbi, quantità e numeri
-pronomi e sostantivi (preceduti da preposizione semplice o articolata):
-aggettivi, verbi, avverbi, quantità e numeri
-pronomi e sostantivi (preceduti da preposizione semplice o articolata):
Tengo più al mio gatto che al mio cane
La maestra è più gentile con te che con me
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Comparativi irregolari
Comparativi irregolari
COMPARATIVO
|
SUPERLATIVO
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Buono
|
Migliore
Più buono
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Ottimo
il più buono
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Cattivo
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Peggiore
Più cattivo
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Pessimo
il più cattivo
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Grande
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Maggiore
Più grande
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Massimo
il piú grande
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Piccolo
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Minore
Più piccolo
|
minimo
il più piccolo
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avv. Male
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Peggio
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avv. Bene
|
Meglio
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Sopra/Alto
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Superiore
| |
Sotto/Basso
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Inferiore
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ATTIVITÀ IN CLASSE (B1)
Bravissimo 3-Invenzioni e comparativi
Si fanno vedere le 10 invenzioni e si chiede agli alunni di descriverle con degli aggettivi qualificativi
( utile, originale, pratica, usata, cara, carina, economica)
2-Si chiede di compararle tra di loro, utilizzando le varie forme di comparativo viste nell'unità ( usando sia la preposizione di, ed il che)
3-Gli alunni confrontano le loro frasi ( da 3 -6 frasi) giustificandole e utilizzando le espressioni per esprimere, opinioni, dubbi, accordo e disaccordo
( Penso che tu abbia ragione, macché , ma dai, ma cosa dici? ...ecc..)
( Penso che tu abbia ragione, macché , ma dai, ma cosa dici? ...ecc..)
4- Messa in comune, dubbi e chiarimenti