I comparativi

Il comparativo di maggioranza e di minoranza

La difficoltà dell’uso del comparativo di minoranza e di maggioranza sta soprattutto nel capire quando si usa “più/meno di” e quando invece si usa “più/meno che”.

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Vediamo di chiarirci le idee......

I) Un aggettivo o un’azione sono riferiti a due nomi o pronomi (di cosa o persona):

PIÙ’/MENO ….. DI (DEL, DELLA, DEI, ecc)

Esercitiamoci

• L’aereo è ____ veloce ____ treno
• Luigi beve ____ ____ Gianni
• Tu leggi ____ _____ ______ me
• Tu parli italiano _____ _____ me
• Marina conosce ____ lingue _____ me
• L’italia ha una superficie ______ estesa ______ Svizzera
• La Croazia ha una superficie ______ estesa ______ Brasile

Soluzioni

• L’aereo è più veloce del treno
• Luigi beve meno di Gianni
• Tu leggi più velocemente di me
• Tu parli italiano meglio di me
• Marina conosce più lingue di me
• L’italia ha una superficie più estesa della Svizzera
• La Croazia ha una superficie meno estesa del Brasile

PIÙ’/MENO ….. CHE

II) Due aggettivi sono riferiti a un nome (di cosa o persona):

Esempi

• Questo oggetto è più bello che utile
• Questo piatto è meno bello che buono

III) Due azioni o due quantità messe a confronto:

Esempi

• Secondo me leggere è più rilassante che correre
• Secondo Roberto invece leggere è meno rilassante che correre
• Ho comprato più mele che arance
• Napoleone aveva più nemici che amici

IV) In presenza di un nome o pronome (di cosa o persona) preceduto da preposizione:

PIÙ’/MENO ….. CHE+PREPOSIZIONE

• In Giappone il vino è più caro che in Italia
• Topolino risulta meno simpatico alle bambine che ai bambini
• La Callas cantava meglio dal vivo che nelle registrazioni in studio.
• Il vino bianco piace più a me che a mia moglie.

Per farla breve

Usiamo più/meno di se compariamo tra loro due o più :

sostantivi o pronomi ( non preceduti da preposizione)

Tu scrivi più di me

Ana legge più di tutti

Laura è più alta di me

2-Usiamo più/ meno che per paragonare tra loro:
-aggettivi, verbi, avverbi, quantità e numeri
-pronomi e sostantivi (preceduti da preposizione semplice o articolata):

Tengo più al mio gatto che al mio cane

La maestra è più gentile con te che con me

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Comparativi irregolari

Per leggere un’attività didattica con i comparativi cliccate qua.

	COMPARATIVO	SUPERLATIVO
Buono	Migliore Più buono	Ottimo il più buono
Cattivo	Peggiore Più cattivo	Pessimo il più cattivo
Grande	Maggiore Più grande	Massimo il piú grande
Piccolo	Minore Più piccolo	minimo il più piccolo
avv. Male	Peggio
avv. Bene	Meglio
Sopra/Alto	Superiore
Sotto/Basso	Inferiore

ATTIVITÀ IN CLASSE (B1)

10-piccole-invenzioni-sottovalutate

Bravissimo 3-Invenzioni e comparativi

Si fanno vedere le 10 invenzioni e si chiede agli alunni di descriverle con degli aggettivi qualificativi

( utile, originale, pratica, usata, cara, carina, economica)

2-Si chiede di compararle tra di loro, utilizzando le varie forme di comparativo viste nell'unità ( usando sia la preposizione di, ed il che)

3-Gli alunni confrontano le loro frasi ( da 3 -6 frasi) giustificandole e utilizzando le espressioni per esprimere, opinioni, dubbi, accordo e disaccordo
( Penso che tu abbia ragione, macché , ma dai, ma cosa dici? ...ecc..)

4- Messa in comune, dubbi e chiarimenti

RIFERIMENTI

Esercizio comparativi

Ripassiamo il trapassato prossimo