Essere o avere?

Essere, avere?

 RIFLETTIAMO INSIEME SU QUESTO GRAN DILEMMA DELLA LINGUA ITALIANA

 ESSERE O AVERE  (B1-B2) (PRESENTAZIONE)

Esercizio 1 semplice 

Esercizio 2 medio

Esercizio 3 (1-2-3 ) difficilino

Essere o avere? (verbi con doppio ausiliare_PDF) (B1-B2)


APPUNTI DI CLASSE B1.1 (attività comunicativa)


Altre risorse utili su vari aspetti della lingua

• Supporti linguistici ( pagine web su cui poter fare pratica e risolvere dubbi linguistici in modo autonomo)
• Grammatica caffè ( revisioni e pratica sulla lingua) 

GIOCO LINGUISTICO DEL FILETTO ( da fare in classe)

Variante del gioco
Ogni coppia o gruppo di 4 copia la lista dei verbi e si disegna la propria tabella di gioco.
Poi a turno l'avversario decide il verbo e lo sfidante lo deve coniugare utilizzando la persona della tabella ed abbinandola ad una delle immagini proiettate.
Oltre al passato prossimo si potrebbero ripassare anche altri tempi verbali, come il congiuntivo, il futuro, il condizionale etc..
Se poi si vuole complicare ancora un pò si potrebbero prendere due o 3 verbi e due o tre immagini e chiedere agli alunni di costruire frasi in passato.
Quindi per ogni set si potrebbero incluso ripassare più strutture verbali.
A questo si puó anche aggiungere l'uso di immagini di quizlet e fare lo stesso tipo di lavoro di ripasso.